Creo que he desarrollado muchas habilidades importantes durante mis semanas en el museo. Por ejemplo, esta semana, fui preguntada por el director del museo para traducir una entrevista entre una bailaora que solo hablaba español y un periodista que hablaba inglés. Fue una experiencia muy divertida que me ha gustado mucho. Traducir es algo que requiere un nivel bastante alto de los dos idiomas, y me alegré mucho que yo era capaz de hacerlo. Es un ejemplo bueno también de la confianza que he desarrollado desde mi primer día en el museo.
Ahora tengo una confianza en mi español a un nivel más profesional que antes. Por ejemplo, algo que siempre nos da miedo a los estudiantes es coger el teléfono. ¡Es mucho más difícil entender la gente cuando habla muy rápido y no se puede ver la boca! Tengo que contestar los teléfonos en una manera profesional, y ser capaz de transferir las líneas a otra persona en el museo o contestar una pregunta sobre reservas, precios, u horarios del museo. Ahora no me pone muy nerviosa coger el teléfono como antes, y de verdad me gusta que la gente pueda entenderme perfectamente bien.
Además, me encanta que mi nivel de inglés es útil para el museo. Cuando vienen grupos que solo hablan inglés, el director normalmente me pregunta a mí hacer las guías. He aprendido muchísimo sobre el flamenco y sus orígenes y historias. Me fascina el flamenco después de aprender tanto, y quiero continuar haciendo guías para la gente de todas partes del mundo. La semana pasada, hacia una guía para una familia americana que ahora vive en Alemania. Habían desfrutado el museo y la guía tanto que me dijeron que quieren que yo regrese a Alemania con ellos (una broma, claro, pero algo muy amable J ). Siento como una parte muy importante del museo y su funcionamiento.
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